第239章
  但过年的事也让段璃璃意识到仙宫的童仆们已经长大了。尤其看一群孩子群殴四个人贩子——据孩子们观察, 人群里还有一个放风的，就一起揍了——真的感觉到他们长大了。或许力气还比不上成年人，但是身高已经先追上了。尤其女孩子们, 很明显地有了少女的窈窕，难怪会被人贩子盯上。
  过完年回到仙宫, 段璃璃决定给童仆们开一堂生理卫生课。
  男孩女孩不分开, 大家一起听, 不仅要对自己的身体, 也要对另一个性别有所了解。
  还有乔小泉，段璃璃说：“你也来听。”
  乔小泉也长大了, 十六七了, 无父无母的, 没人会给他讲这种事。
  他脸红红地跟在后面旁听了。
  段璃璃讲课的时候在群里共享了人体透视图，少年少女们眼睛都瞪得圆圆的, 发出“wow~”的声音, 时不时露出恍然大悟, 也会有羞涩。
  但总的来说，在仙宫里养了两年, 从儿童长成少年男女的孩子们羞涩度要低一些，反而是在外界长大的乔小泉更害羞。
  可见环境对人的影响之大。
  段璃璃跟胡祥谈这些孩子的事：【我在想这些孩子以后怎么办？】
  胡祥：【怎么说？】
  段璃璃：【他们不能在仙宫扫一辈子地啊。】
  当时买人就是为了收拾仙宫的卫生。那时候不需要多想，买来了就是仆人, 就是干活的。
  但养了两年了，亲眼看着小孩们长大, 不可能不想以后。没人会甘心扫一辈子地，抹一辈子桌子吧。
  段璃璃说：【是不是在筹备新铺面了？】
  段璃璃有了想法：【不要从外面招人了, 有几个很灵活的，可以送到铺子里。】段璃璃：【其他的我再想想怎么办吧。】
  段璃璃把几个满了十三岁的孩子挑了挑, 送了几个人去了胡祥那边。
  “铺子里的规矩和家里的规矩不太一样。”她对他们说，“到哪里就守哪里的规矩。”
  几个孩子都点头。
  在仙宫两年，深深懂得了“规矩”两个字。
  主人是个仁慈的人，但她容不得别人破坏规则。她也不会给人第二次机会。
  离开仙宫他们有不舍，有惶恐，但也有对新生活的好奇和憧憬。
  他们偷偷地去问乔小泉或者赵金柜，离开了，以后还算是仙宫的人吗？
  这两个人给他们的回答是一样的：“当然了，你们的身契还在这里啊。”
  孩子们顿时安心了。
  段璃璃知道，颇是五味陈杂。
  身契在她看来其实算是枷锁，但她也需要约束别人的工具。
  而在孩子们的心里，却竟然是身有归属的凭证，能让人安心。
  胡祥又给段璃璃买进了几个小的孩子，补充了仙宫仆童的人数。
  赵金柜：啥毛病，非要整数？
  新的孩子进来先学规矩，但段璃璃是严禁霸凌之类的事存在的。这是被写进仙宫的规矩里的。段璃璃说过，有一个赶一个，就不能允许这种风气在仙宫存在。
  因为她的严厉，仆童之间风气一直很好。
  过了年乔小泉鼓捣出了新东西，给段璃璃赚来了一套【全地形清洁系统】。
  简单地讲，就是高科技的、可以上楼梯爬墙壁的扫地机器人。
  这时候新买进来的孩子还在学规矩呢。
  段璃璃：“……”
  又来了。系统就是缺德。
  早给她这个，她也就不叫胡祥再买新的小孩了。
  现在怎么办？不用这系统吧，放着高科技不用，非用小孩们人工打扫，显得有点傻缺。
  用吧，机器取代人力，小孩们直接失业。
  她放着几十个初中生在身边怎么办？
  就，蛋疼。
  段璃璃其实想，如果系统给她的奖励能原始一点就好了。就原始到地球的科技水平，或者更原始一点都行。
  因为这样的技术都需要人来操作。那她就可以把这些孩子培养成技术操作员。他们可以开挖掘机帮她挖矿，可以开收割机帮她收割，可以操作吸尘器帮她打扫卫生。
  但她这个系统的问题就是它太先进了，这技术水平不知道超越了地球几个世代了已经。
  它给段璃璃的奖励自然是来自前任宿主们的遗产。那些宿主拥有的是不曾损坏、没有失忆的完整系统。
  他们跨越宇宙穿越位面，一个个肯定牛逼得不行，留下的遗产自然也牛逼。
  到现在，系统给她的奖励品，没有一个是需要人来操作的。过于先进，过于自动，段璃璃一个人在系统里设置好了就一个个自动运行良好。
  想给孩子们安排工作都没法安排。
  段璃璃先没把这套自动清洁系统拿出来用，她先得想清楚这个事怎么办才行。
  她看到孩子们大清早就被赵金柜指挥着在城墙上晨跑、练功。
  她看到乔小泉教他们数学、基础机械，有人一知半解，也有人求知若渴。
  她看到下了值的孩子在小书屋里把看过好几遍的书又看了一遍。
  她看到仙宫里充满了蓬勃的生命力。
  最后段璃璃做了决定。
  她把那套全地形自动清洁系统拿出来安置在了仙宫里，设置了户外的清洁的工作全部由这个系统接手。
  这其实是整个仙宫里劳动量最大的工作了，一下子，少年少女们的工作量就少了很多。
  这其中聪明的孩子就有些惶然。
  他们身在仙宫，看到的多，隐隐能明白机器取代人力后人力的下场。主人的法宝越来越厉害，都已经不需要他们了，以后他们怎么办？全到铺子里去吗？但铺子一时半会似乎也不需要那么多的人。
  段璃璃没有完全让机器取代他们的劳动，她把室内清洁的工作还是留给了这些孩子。
  然后她和乔小泉商量重新调整给这些孩子上课的教学内容，不能仅止于让他们识字、会算数就满意了。
  乔小泉也有点茫然：“那教他们什么？”
  他除了教这些孩子识字、打算盘，还教了他们一些木工的基础知识和绘画、雕刻，后面又教了一些他自己野路子摸索出来的机械方面的知识。
  在他看来，这都已经很超纲了。他当时不过是想着技多不压身，把这些小童当作铺子里的小学徒看，让他们多学点东西，长大不管为段璃璃做什么工作，有门手艺能支愣得起来。
  段璃璃到底还想教这些孩子什么呢？
  段璃璃管系统要教材。
  【不是抽取了我手机里的信息吗？】她说，【那个手机我初中买的，用了好些年了，里面的东西多着呢。】
  吃了我的给我吐出来啊。
  我那个手机里光是中学时代的复习材料就下载了多少套呢，来来来，擅于搞数据的你，整理整理再给我。
  系统是搞数据的行家。
  它把段璃璃想要的数理化的知识抽取、整理出来是分分钟的事。
  段璃璃把整理出来的教材先发给了乔小泉：“你得自己先学懂，然后再教别人，不会的可以问我。”
  乔小泉关上门自学了一段时间。他生了一个数理化的脑袋，段璃璃觉得他是没问题的。
  问题不在于知识本身，而在于这些知识带给乔小泉的冲击。
  过了几天，他恍恍惚惚地打开房门，带着迷茫来到段璃璃身边，问她：“让他们学这些东西，到底是为什么呢？”
  在乔小泉看来，学会了那些知识，名字后面都可以冠上“家”的后缀了。这就不是普通人该学的东西。
  这些少年少女是卖身来的童仆，他们该低着头为段璃璃干一辈子活的。
  若是掌握了这样的知识，他们变成了什么了？
  奴仆有必要学习这些吗？
  段璃璃是怎么想的？
  “我想留下点什么。”段璃璃说。
  她说：“小泉，你跟在我身边时间挺长的了，你该看出来了，我是个外来者。”
  是的，在乔小泉眼里，段璃璃是个天外来者。
  虽然他的“天外”和段璃璃的“天外”严格的定义并不完全相同，但是微妙地异曲同工了。
  作为外来者，她谨慎地不直接用超越本地文明过多的技术去冲击本地原有的经济和制度。
  因为和那些穿越回古代的小说主角们不一样，她拥有的是一个几乎完全可以自给自足的系统。她若以这外挂的力量去冲击市场，能提供的是巨量的商品，抽取的是巨量的金银
  这中间的不对等，在规模达到一定程度的时候，可以直接让本地经济崩溃。
  所以段璃璃一直很小心，很收敛。
  但她穿越一遭，总还是想给这个世界留下点什么。
  她最终，决定留下“火种”。
  “我承担不了许多人在变革中将可能遭遇的剧痛，所以我这个外来者决定不直接插手去干预你们这里现有的一切，包括经济和制度，还有技术。”
  “但我想把知识留下。”
  “将来，这个世界是否会改变，朝哪个方向，变成什么样子，不是由我，而是由你们自己来决定。”
  “这几十个孩子也许做不到，但他们是种子。种子这种东西，播种下去，薪火相传，总有一天，会长成参天大树。”
  段璃璃说的，乔小泉不是很懂。
  他的思想受着出身、环境和时代文明的拘束，终究是有限的。
  但他隐隐约约地能感受到一些什么，很受震撼。
  “这些都是遥远未来的事啦。”段璃璃叉腰，“你不用操心，总之你好好学习，再带着他们好好学习就行了。”
  “也不必强求，这种事看脑子的，学得进去就学，学不进去就试试别的。我看有人学画画雕刻也挺好的，你也可以教。各人有各人的发展方向，尽量让大家都找到自己的方向。”
  “你呢，现在对我非常重要，你要想鼓捣什么，放开了去鼓捣就是。”
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